Репетиторы по теории графов с проведением занятий у себя
34 репетиторов
720 отзывов
4.8 средняя оценка
Найдите хорошего репетитора по теории графов за один день! Более 2,4 миллионов учеников уже доверились нам. Выбирайте преподавателей по теории графов по отзывам учеников!
0 лучших проверенных репетиторов по теории графов и более 700 отзывов
97% наших учеников довольны выбранным репетитором
Обращались в конце 8 класса для подготовки по физике к поступлению в профильный класс в лицее. Алексей Александрович в сжатые сроки подготовил ребенка к экзамену. Вспоминаем педагога с благодарностью.
Хочу оставить отзыв и поблагодарить Дмитрия Вадимовича. Это действительно тот редкий случай, когда с первого же занятия преподаватель нашел подход к ученику.
Сыну 10 лет, учится в математическом классе. После второго занятия с Дмитрием Вадимовичем он сказал, что ему жаль, что не он является их классным руководителем, и что ему очень интересно вместе с ним заниматься.
Успеваемость по математике в школе заметно улучшилась. Вчера сын единственный в классе получил 5 за решение задачи в классе, считаю это лучший показатель работы преподавателя.
Очень рекомендуем Дмитрия Вадимовича, и очень рады, что нашли такого замечательного репетитора для сына.
Занимаюсь с Владимиром подготовкой к ЕГЭ по математике. Отличный репетитор: понятная подача материала, закрепление на уроке, домашние задания по теме. Если что-то непонятно - поймет в чем проблема, объяснит решение и распишет его в подробностях. После урока присылает конспект, который составляется прямо на уроке, - это помогает повторять и учить материал. Очень доброжелательный и поддерживающий. Благодаря занятиям я стала увереннее в своих знаниях. Рекомендую!
Репетитор занимается с сыном информатикой, основная цель на данном этапе подготовка к ОГЭ, планируем продолжить занятия и не только по информатике. Все нравится и всё устраивает. Рекомендуем Георгия Александровича для занятий как грамотного специалиста, умеющего правильно выстроить образовательный процесс.
Григорий Александрович занимался с сыном год. Понравилось его отношение к работе: репетитор не просто рассказывал и спрашивал, а проявлял заинтересованность именно в результате, критерии которого мы обсудили заранее. Если видел, что где-то сын "проседание", сразу что-то менял (предлагал новый вид задач, т. е. сразу подходил к проблеме с другой стороны, не апеллировал к тому, что "я дал, а ты не взял" ). Сын занимался с удовольствием. А я всегда была в курсе того, что у него получается, а что нет.