Репетиторы по математике на английском языке в Раменках
325 репетиторов
3 802 отзывов
4.9 средняя оценка
Найдите хорошего репетитора по математике на английском языке за один день! Более 2,4 миллионов учеников уже доверились нам. Выбирайте преподавателей по математике на английском языке по отзывам учеников!
300 лучших проверенных репетиторов по математике на английском языке и более 3 800 отзывов
97% наших учеников довольны выбранным репетитором
Хочу выразить огромную благодарность Виктору Павловичу за отличную работу! Сын (6 класс) начал отставать, а после нескольких занятий появилось понимание предмета, оценки улучшились, уроки стали даваться легче.
Виктор Павлович объяснил, как решать задачи с процентами, на конкретных примерах из школьной программы.
Умеет объяснять простым языком, находит подход и поддерживает ребёнка. Занятия проходят в комфортной атмосфере.
Спасибо большое за помощь!
Прекрасный преподаватель! Подготовил студента 3 курса к экзамену по термодинамике в очень короткий срок. Материал знает, к каждому занятию готовиться. Даёт знания, поддержку и заинтересованность в результате. Денис Сергеевич, благодаря Вам экзамен сдан. Спасибо Вам большое!
Лёгкая подача материала, терпелив, прост в общении, приятный голос. Умеет расположить к себе, объяснять один и тот же материал разными словами и с разной степенью углубления. Умеет менять план занятия на ходу, если появились какие-то проблемы. Может дать лёгкое ощущение неформальности, что помогает чуть меньше волноваться во время занятий.
Занятия с репетитором Максимом проходят продуктивно. Чувствуется, что педагог ответственно подходит к каждому занятию. Сыну, учащемуся 9 класса, увлеченному физикой, очень нравятся уроки, всегда ждет следующих, а это для меня, как для родителя, лучший показатель. Все четко и организованно. Спасибо за работу!
очень хороший репетитор. подготовил к школе летова, сдали экзамены на отлично. хорошо и интересно рассказывает материал. понимание алгебры и геометрии было лучше, чем в частной школе, в которой учились раньше. подстраивается под темп понимания и размышления ученика, что намного облегчает и подталкивает к пониманию предмета.