Евгений Романович

О себе:

Закончил гимназию им. И.С.Никитина с углубленным изучением французского языка. С трудом набрал на проходной бал для поступления, был зачислен одним из последних в бауманку, сдал первую сессию на тройки... Благодарен одногруппникам, старшекурсникам, за начальную помощь в новых темах, с которыми не сталкивался ранее, за объяснение решений матриц, программирования, эпюр сопромата; университету — за закалку характера, развитие умения анализировать, коммуницировать и работать в команде, в общем, за лучшие студенческие годы :) Я закончил 2-ой курс с 1 четверкой, затем единственный из потока участвовал в олимпиаде по сопромату, позже сдал дипломную работу на отлично, параллельно самостоятельно освоил несколько языков программирования. Начиная с магистратуры, начал работать репетитором по физике и математике. Мне нравилось делиться знаниями, видеть успехи своих учеников. Позже совмещал репетиторство с основной работой по специальности, т.к. не хотел бросать своих учеников. Суммарный опыт преподавания более 3-х лет. И вот, сейчас, после нескольких просьб, я решил возобновить преподавание, как репетитор математики, да и, признаться честно, соскучился. Если Вы хотите освоить математику, но она вам не дается — буду рад встрече на вводном занятии!

О методиках и принципах преподавания:

По моему мнению, для каждого ученика нужен индивидуальных подход, для более легкого объяснения материала. Однако также нужно уделять достаточно много времени практике — в том числе, по мере усвоения материала, и более сложным и интересным заданиям, вплоть до олимпиадных — это позволяет комбинировать изученные методы, появляется уверенность в своих силах, пропадает страх перед сложными примерами, а также изученный материал укладывается в единую базу. Адаптация темпа и методов обучения под особенности ученика, а также постоянная обратная связь и поддержка способствуют улучшению результатов и повышению самооценки школьника.