Андрей Юрьевич

Обучение физике, математике, информатике. Подготовка к экзаменам, ОГЭ, ЕГЭ на высокий балл. Предметные олимпиады. Углублённое изучение. Отработанная методика очных и дистанционных занятий.

Мои выпускники успешно обучаются в МГУ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, ПМГМУ им. Сеченова, РХТУ им. Менделеева, МЭИ, МИРЭА и других высших учебных заведениях. Лучшие ученики стабильно сдают ЕГЭ по предмету на 90+.

С каждым учеником конструируем индивидуальный маршрут, призванный в полной мере учесть как цели подготовки, так и возможности ученика. Основной упор делается на развитие системного мышления, формирование умения самостоятельно рассуждать, выстраивать логические цепочки, переходить от частного к общему. Как следствие — углубление понимания предмета. Работа ведётся как в рамках, так и — при готовности ученика — за рамками школьной программы. Многие ребята начинают с 8–9 класса, чтобы планомерно и без спешки заложить глубокую теоретическую базу, — и продолжают взаимодействие после поступления в вуз.

Особенно эффективна интегрированная подготовка параллельно по физике, математике и информатике, позволяющая ученикам увидеть межпредметные связи, выстроить единое понимание, необходимое для дальнейшего обучения в техническом вузе: математические формулы обретают смысл через физические задачи, а программирование превращается в инструмент проверки гипотез и визуализации решений.

Наилучший результат по итогам занятий показывают ученики, изначально настроенные на погружение в интенсивную совместную работу. Атмосфера сотрудничества — основа достижения поставленных целей.

Формат занятий подойдёт ученику, который:

1. [span][/span]нацелен на поступление в ведущие технические вузы;
2. [span][/span]понимает, что это требует системной работы в течение 1,5–2 лет, а не "натаскивания" за 3 месяца;
3. [span][/span]рассматривает предмет как интеллектуальный вызов, а не "набор билетов";
4. [span][/span]готов регулярно и самостоятельно выполнять домашние задания значительного объёма;
5. [span][/span]ценит обратную связь в виде детального разбора ошибок с погружением в контекст вопроса.

Чего вы не получите у меня:

1. [span][/span]гарантированных "90+" на экзамене без соответствующего фундамента;
2. [span][/span]шпаргалок, заучивания алгоритмов без объяснения принципов их работы;
3. [span][/span]игровых форматов, упрощённых под лёгкое усвоение.

Опыт работы:

1. [span][/span]С 2003 по 2007 год — преподаватель физики в Вечерней физико-технической школе (ВФТШ) при Московском физико-техническом институте (9–11 классы).
2. [span][/span]Член жюри регионального и зонального этапов Всероссийской олимпиады школьников по физике.
3. [span][/span]С 2006 по 2011 год — преподавание на кафедре общей физики МФТИ (1–3 курсы).
4. [span][/span]С 2011 года — частный преподаватель.

Личные достижения:

1. [span][/span]Многократный призёр финала Всеукраинских школьных олимпиад по физике.
2. [span][/span]Первое место на Всероссийской студенческой олимпиаде по теоретической механике (2006 г.).