Репетиторы по постановке голоса с проведением занятий у себя

Добрый день! Лаура - Профессионал с большой буквы, как в музыке, так и в методике преподавания. Объясняет доходчиво, к детям относится нежно с любовью. Ребёнок с удовольствием бежала к ней на урок. Лаура готовила нас к концерту. Отыграли блестяще!!! Кто ищет педагога по скрипке и фортепиано? Вам нужно идти к Лауре однозначно!!! Лаура, спасибо большое, за Вашу работу!!!

Полина прекрасный преподаватель и человек! Ребенка расположила с первого занятия. Ребенок у меня с характером) Полина умеет найти баланс между способностями ребенка и запросом родителей. Мы очень довольны, что встретили Полину. Готовимся к поступлению в музыкальную школу. Мой сын ждёт каждую встречу с Полиной!

Мои занятия вокалом с Полиной были невероятно позитивным и результативным опытом. Полина - замечательный преподаватель с глубоким пониманием вокальной техники и музыкального искусства в целом. Её подход к обучению очень индивидуализирован и адаптирован под мои потребности и уровень подготовки. Она не только помогла мне развить мои вокальные способности, но и научила правильной дыхательной технике, контролю над голосом и выразительности в исполнении. Её терпеливость и понимание делали каждое занятие приятным и продуктивным. Я безмерно благодарен ей за её талант и профессионализм. Очень рекомендую Полину как преподавателя вокала для всех, кто хочет развить свои музыкальные способности и наслаждаться процессом обучения.

Вот, что значит профессиональное академическое образование и большой опыт преподавания! Занимался у других учителей, замечаю разницу- Полина Андреевна преподает, на мой взгляд, профессиональнее, чувствуется, что называется, школа. Высокая квалификация, внимательное и чуткое отношение к процессу обучения и ученику. Спасибо!

Добрый день! Репетитор занимается с сыном, 10 класс. Очень довольны индивидуальным подходом и тем, как репетитор смогла заинтересовать предметом. Честно говоря большого желания у сына не было, т. к. это уже третий по количеству репетитор, ещё математика и русский). Подростки одним словом)). После второго занятия - цитирую «почему я раньше не занимался индивидуально». Гибкий подход в части времени занятий - очень порадовал (сын - спортсмен, плавающий график игр, не всегда можно найти педагога готового динамично подстраиваться в выходные дни). Занимаются вместе пока не долго, в начале учебного года сын даже думать не хотел о сдаче английского на ЕГЭ, прошло 2 месяца и позиция изменилась. Как сложится в 11 классе и какое примет решение - говорить рано, но главное - это желание, а оно уже есть! Рекомендую.