Репетиторы по гармонии в Отрадном

Хотим выразить огромную благодарность Сорокиной Елене Витальевне! Елена Витальевна доброжелательный и очень грамотный педагог, обладающая глубокими знаниями и опытом, умеющая доступно объяснить материал ученику. Дочка с удовольствием занимается, бдагодаря индивидуальному подходу, наблюдается прогресс, постепенно растёт уверенность в своих силах. Во время занятий присутствует комфортная атмосфера. Кто ищет профессионального и внимательного репетитора - рекомендуем! Еще раз огромное спасибо за Вашу помощь и поддержку!

Хочу выразить большую благодарность нашему репетитору Щелкуновой Веронике Васильевне за внимательное и доброжелательное отношение к нашим девочкам. Занятия проходят у шведских девочек- двойняшек (10 лет) по изучению русского языка. Вероника умеет заинтересовать девочек (занятия проходят у каждой индивидуально), доступно объясняет материал, домашние задания подбираются с учетом уровня знаний, нагрузка комфортная. С удовольствием рекомендую данного преподавателя

Очень благодарна Ольге Валериевне за помощь моей дочери с сольфеджио. Объяснения тем полные и понятные, это улучшило оценки по предмету. Дочь добавила, что Ольга Валериевна очень терпеливая и её не затрудняет объяснить сложный момент еще раз.

Я пришла с запросом научиться записывать музыку дома и самостоятельно делать аранжировки. Благодря урокам у Константина мечта стала реальностью, огромное за это спасибо. хочу также отметить высокую вовлеченность преподавателя, ему не все равно на ваши успехи, и он помогает решить все сложности на пути.

Взрослым захотел понять, что такое музыка, год занимался. Преподаватель оказала существенную помощь в понимании существа музыки. Труднее всего было осознать, что теория музыки — это не наука вроде физики, геологии или истории, где правила и положения описывают объективную реальность, а что-то вроде совокупности правильных средств и приёмов к созданию внутренне-упорядоченной музыки. Это я смог понять только через несколько месяцев после окончания занятий. Чуть полегче, но всё равно трудно — было осознать, что музыка постигается главным образом на слух (почему-то мне это не было очевидно с самого начала; точнее, мне не было очевидно, что восприимчивость слуха может меняться от упражнений). Это я понял как раз тогда, когда брал уроки. Оценивать работу преподавателя не берусь, а впечатления были положительные.