Репетиторы по фармакологической химии с проведением занятий у себя

Очень рады! Замечательный педагог. Материал преподает профессионально, но с учетом знаний ученика. Сыну 16 лет, у него РАС. Владислав нашел подход к нему. Результат виден после 2-х недель занятий. Контрольную написал очень хорошо, все благодаря учителю. Приятно, что Владислав Андреевич идет навстречу, если необходимо поменять время проведения занятий. Радует хороший английский, иногда приходится пользоваться им, так как мы проживаем в Канаде и русский язык в химии у сына довольно ограничен. Очень рекомендую данного педагога.

Мне 35 лет, и мои знания английского ограничены школьной программой. я очень люблю петь песни на английском языке и хочу путешествовать без языкового барьера. Репетитор мне очень понравился, на занятии было использовано несколько разных подходов к процессу обучения. Однозначно видно и слышно высокий уровень знаний в английском, и что приятно так это то, что русский тоже очень хорошо знает и говорит на нем. Будем дальше заниматься.

Сын 14 лет занимается с Биллом уже месяц. занятия нравятся. Репетитор очень понятно объясняет, дает схемы для лучшего понимания материала. Заметен прогресс, потому что преподаватель действительно нацелен на результат. Никогда не бросает урок посреди темы, если время вышло, а всегда доводит мысль до конца, отвечает на возникшие вопросы. Рекомендую.

Очень интересные занятия, но всегда было сюрпризом во сколько по времени, это создавало неудобства, а так педагог внимателен и очень доступно объяснял материал, общий язык с сыном нашёл легко. Ещё повторюсь, на его занятиях сын узнал много нового в интересной форме!

Всем здравствуйте, я пока что занимаюсь с Владиславом Андреевичем пару месяцев, но этого вполне хватило чтобы осознать, как мне с ним повезло! Он просто профессионал, мастер своего дела! Мало того, что он гений в биологии, так ещё и в совершенстве владеет английским и химией! Горжусь, и очень рада, что я доверяю свою подготовку к ЕГЭ в руки мастера, спасибо вам большое, за то, что я вас нашла¦?