Занимаюсь подготовкой учеников 10-11 классов к сдаче ЕГЭ по информатике, а так же готовлю девятиклассников к ОГЭ по математике. Занятия проходят только индивидуально, никаких групп.
В 2009 году я тоже сдавал ЕГЭ и мне удалось набрать 99 баллов по информатике, что целиком и полностью является заслугой моего репетитора, Казанцевой Светланы Николаевны! Именно благодаря ей, я в том же году стал обладателем диплома третьей степени за олимпиаду по информатике в МГУ им. Ломоносова.
А вот на ЕГЭ по математике мне удалось набрать только 80 баллов, и я иногда думаю, а если бы по ней у меня тоже был репетитор, набрал бы я больше ? Не знаю..
Как бы то ни было, главное, что мне хватило баллов для поступления на бюджет в Санкт-Петербургский государственный университет (специальность "Прикладная математика и информатика") и свои следующие 5 лет я жил и учился в прекрасном городе Петергофе. Время пролетело достаточно быстро, и уже в 2014 году я получил диплом, на котором красовалась гордая надпись "Математик, системный программист". Далее, ни капли не раздумывая, я уехал жить и работать в Москву, где нахожусь и по сей день.
В 2017 году прошел профессиональную переподготовку, в результате которой была присвоена квалификация "Учитель математики и информатики".
Так а в какой момент он ступил на путь репетитора, думаете Вы? Давно, еще на 4-ом курсе университета! С 2014 по 2016 год совмещал преподавательскую деятельность с основной работой руководителя группы технической поддержки в одной крупной строительной компании.С 2016 по 2019 я абсолютно всё своё время посвящал только преподаванию (не считая некоторых проектов, которыми занимался в свободное время). На сегодняшний день я работаю программистом в Ростелеком ИТ на полную ставку, поэтому занятия провожу в 19:00 по будням и в выходные.
Самое важное о себе я рассказал, время поговорить о моём подходе к обучению.
Я убежден, что каждому ученику нужен индивидуальный подход, мне важно на первом же занятии найти общий язык с ребенком, именно поэтому особое внимание уделяется поддержанию положительной атмосферы во время уроков. Вы спросите, а не мешает ли этому незнакомая для ученика обстановка, не лучше ли проводить занятия дома у ученика, а не у репетитора? Позвольте дать развернутый ответ на этот вопрос..
До 7-8 класса лучше, если преподаватель сам будет приезжать к вам домой. Во-первых большинство школьников в этом возрасте еще недостаточно самостоятельны, чтобы передвигаться по городу в одиночку. Во-вторых, дома, на своей территории, ученик чувствует себя более уверенно, за счет чего обучение происходит более эффективно.
Но примерно в 8-9 классе, когда начинается переходный возраст и нередки конфликты дома с родителями, именно обучение на территории репетитора является лучшим выбором. С одной стороны ученик получает ту частичку свободы, за которую он так рьяно борется дома, а с другой, попав в совершенно иную обстановку, такому ученику легче настроиться на рабочий лад и включиться в работу.
Конечно же бывают исключения из правил, и прежде чем принимать решение, обязательно узнайте мнение своего ребенка, где бы он хотел заниматься?
Пожалуй, на этом я и закончу основную часть своего повествования.
На repetit.ru было опубликовано четыре статьи, для которых я дал свои комментарии, вот они:
https://repetit.ru/blog/articles/zhizn-kak-komiks от 22 июля 2016 г.
https://blog.repetit.ru/2016/11/11/tolko-pyaterka/
https://repetit.ru/blog/articles/vkalyvayut-roboty-a-ne-chelovek/ от 4 августа 2017 г.
https://repetit.ru/blog/articles/s-mesta-v-kareru/ от 22 февраля 2019 г.
Большое спасибо за внимание, которое Вы уделили моей анкете! Надеюсь было интересно и достаточно информативно.