Елена Борисовна

Обо мне

Здравствуйте! Я специалист по подготовке к школе и начальному обучению, а также занимаюсь с детьми по раннему развитию, начиная от 1,3 года. В работе объединяю классические методики с современными подходами — это дает быстрый и устойчивый результат там, где обычные занятия не помогают.

Мои ученики начинают читать осознанно, писать аккуратно и без стресса делать уроки. Работаю с детьми от 1,3 до 11 лет.

Педагогика — основа всех занятий

Это не просто развивашки. Я подбираю упражнения под конкретного ребенка на диагностике. В каждом уроке:

· двигательные, дыхательные и артикуляционные упражнения для запуска межполушарного взаимодействия

· сенсорно-интегративные задания для развития когнитивной сферы

· ритмические и графические упражнения, синхронизирующие работу полушарий

Результат: ребенок лучше удерживает внимание, быстрее переключается между задачами, меньше устает и начинает усваивать материал с 1-2 повторений.

Специалист по раннему развитию. 

Разрабатываю и провожу занятия для детей от 1,3 лет с упором на нейропсихологический подход. Использую авторские комплексы упражнений для стимуляции межполушарных связей, развития речи, внимания и сенсомоторной интеграции. Помогаю детям мягко адаптироваться к обучению через движение и игру.

Подготовка к школе

Веду ребенка от первых звуков до уверенного чтения и счета. Программа включает:

· навыки письма (печатные буквы, элементы прописных)

· осознанное чтение (не механическое)

· математические представления: счет, состав числа, простые задачи

· знания об окружающем мире

Все занятия проходят через упражнения — это значит, что ребенок не сидит скучно над прописями, а учится в движении и смене деятельности. 

Логопедическая помощь

Провожу полную диагностику речи и подбираю материал под актуальный уровень.

· постановка, коррекция и автоматизация звуков

· развитие фонематического слуха (слышит и различает звуки)

· работа над лексико-грамматическим строем речи

· устранение нарушений слоговой структуры слова

· отслеживание динамики на каждом этапе

Занятия проходят в игровой форме с опорой на упражнения — так звук вводится в речь быстрее и без заучиваний.

Начальная школа (1-4 классы)

· закрепляем пройденное в школе и отрабатываем навыки грамотного письма

· развиваем память, внимание, наблюдательность и воображение через упражнения

· формируем нестандартное мышление: учим выделять признаки объектов, сравнивать, находить зависимости

Упражнения выстроены в определенной последовательности — это обеспечивает комплексное развитие когнитивных функций. Домашние задания перестают быть пыткой, потому что ребенок начинает понимать логику предметов.

Скорочтение

Работаем с самой частой причиной медленного чтения — плохой памятью, рассеянным вниманием и низкой концентрацией.

· упражнения на память, внимание, логику

· проработка артикуляции для правильного проговаривания при чтении про себя

· приемы работы со школьным текстом (как выделять главное, как запоминать прочитанное)

После курса ребенок читает быстрее в 2-3 раза, тратит на домашнее задание меньше времени и лучше понимает условия задач по математике и русскому языку.

Каллиграфия

· пишем пером и чернилами — это замедляет движение и делает его осознанным

· выполняем набор практических упражнений на внимательность и моторику

· технически закрепляем каждый элемент буквы до автоматизма

Ребенок начинает видеть строку, контролировать нажим и удерживать одинаковый размер букв. Почерк улучшается уже через 8-10 занятий и остается красивым без постоянного контроля взрослого.