Егор Владимирович

Приветствую, Результаты моих учеников на ЕГЭ: 94, 94 (2023г), 92, 92, 92, 90 (2021г), 88 (2023г), 86 86, 84 (2022г), 84 (2022г), 84, 80, 78, 78, 78, 78, 76 (2021г), 72 и 96Результаты моих учеников на ОГЭ (из 31 возможных): 31, 30, 30, 29, 28, 28, 27, 27, 27, 26, 26, 25, 23, 22, 22, 20, 20, 20, 16, 28 и 30Меня зовут Егор и я репетитор по математике и потомственный преподаватель в третьем поколении. Помогаю учащимся 8-11 классов подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ и… поступить в ВУЗ. Да, я также помогаю с поступлением в лучше ВУЗы России и буквально «за руку» сопровождаю до конца. Этому подтверждение высокие баллы моих студентов и ВУЗы, в которых они учатся:— МГУ— СПбГУ— РУДН— МИСиС— МИИТ— МАИ— МАДИМои выпускники — студенты не только лучших ВУЗов России. Некоторые учатся в МГУ и за рубежом!Как подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ без эмоциональных качелей (от: я хочу в престижный ВУЗ, до: у меня ничего не получится, потому что не понимаю математику!)? Вы наверное замечали, что с приходом гаджетов и развитием соцсетей дети стали более нервные и менее сконцентрированные и устойчивы к обучению. Заинтересованных в получении качественного Высшего Образования с каждым годом все меньше и меньше. Относительно «недавно» я сам сдавал ОГЭ и ЕГЭ по математике. А сейчас я уже четвертый год готовлю своих учеников к сдаче экзаменов и повышению успеваемости. На фоне проблем сильной атаки внимания со стороны соцсетей, гаджетов и динамично меняющихся картинок и видео, я помогаю своим ученикам концентрировать свое внимание на задаче в данный момент. Не просто зубрить цифры, теоремы и факты, а понимать предмет. На данный момент менее 13% учащихся в 11 классе не могут решить задания со второй части ЕГЭ. А это переходной балл на 70+ и минимальная возможность поступить в престижный ВУЗ. Понятно, что чем больше, тем лучше. Не говоря уже о задачах по геометрии со второй части. Которые вообще решают «единицы» по стране. И эта статистика не воодушевляет. А за прошедший  год только 25% учащихся НЕ СДАЛИ ОГЭ по математике! Вы только подумайте…Каждый Четвертый Девятиклассник Не Знает Таблицы Умножения И Базовых Основ Математики.(И это только математика. Не говоря уже о других предметах!)Меня искренне беспокоит ситуация в стране со школьным образованием. Поэтому я выбрал педагогическое направление и сейчас заканчиваю магистратуру МГПУ. К тому же я являюсь потомственным учителем в третьем поколении. Поскольку я сам сдавал ОГЭ и ЕГЭ, то знаю как устроены эти экзамены изнутри — со стороны ученика. С другой стороны, я знаю, как просто и быстро подготовить к этим экзаменам в качестве преподавателя. Как выстроено наше сотрудничество? Занятия провожу на платформе Zoom с применением интерактивной ручки, которая пишет на онлайн доске, как обычная ручка по бумаге. Писать вместе со мной может и ученик. Поэтому на занятии постоянный интерактив! Все объясняю, комментирую, сложные моменты выделяю цветными ручками для наибольшей наглядности. Также разрабатываю свои онлайн-тесты, материалы практикумов, презентации (всего разработано более 115 материалов), выстраиваю подготовку индивидуально под каждого ученика. Дистанционный процесс получения знаний не менее увлекательный, чем очный! Хотя каждый ученик индивидуальный и с некоторыми если эффективней заниматься очно, то мы занимаемся очно. Главное достичь результата! Для каждого ученика разрабатывается свой план занятий и от шага к шагу идёт продвижение к цели. Родители ежемесячно получают отчёт об пройденных темах и об успехах своего ребёнка. Взаимодействие с родителями неотъемлемая часть работы. При подготовке к экзаменам и дети, и родители получают от меня консультации по поступлению, профориентации. Мои ученики сдают ЕГЭ на 75+ и поступают в ведущие ВУЗы Москвы МГИМО, ВШЭ, МГУ, Финансовый университет и другие. Ребята получают на ОГЭ 4-5 даже при подготовке «с нуля» по методике МГУ им. М. В. Ломоносова.Я всегда на связи и готов ответить на любые возникающие вопросы.P. S.Если по результатам пробного занятия я пойму, что не смогу помочь… или вам не понравится моя программа, скорость подачи материала, тембр голоса или еще какие-то причины (а может вовсе без них) и мы не придем к решению — идти вместе — то занятие БЕСПЛАТНО.