Игорь Олегович

студенты, взрослые, школьники 9-11 классов

Программа курса: выполнение практических упражнений по стилистике, рецензирование произведений учащегося. Темы лекций: введение в проблематику стилистики литературно-художественных, научно-популярных и публицистических произведений, лексическая несочетаемость, абсурдизм, алогизмы, рениксы, речевая избыточность (пустословие, тавтология, повтор слов, плеоназмы), речевая недостаточность, фразеологизмы и ошибки их употребления в литературной речи, паразитная рифма и неуместная ритмизация прозы, синонимы, антонимы, полисемия, омофоны, омографы, паронимия, образная речь, тропы, канцеляризмы и штампы, фоника, благозвучие речи, звукопись в литературно-художественной речи, тема-рема, межфразовое единство, логика изложения, синтаксические средства создания экспрессивной речи, эмфаза, роль пунктуации в литературном произведении, принцип построения диалогов, сюжет, фабула, композиция, организация конфликта в литературно-художественном произведении, способы передачи чужой речи и точка зрения в литературном произведении, восемь инструментов построения образа героя, психология образа героя, семь психотипов, психология поведения героя, способы разрешения противоречий, механизмы образования норм, пять творческих функций журналистики, жанры журналистики, алгоритм создания публицистического произведения, приемы журналистской работы.