Ольга Георгиевна

[span]Здравствуйте! Меня зовут Ольга. [/span]

[span]Я художник-живописец и дизайнер интерьера, имею высшее художественное образование. В течение трёх лет преподавала студентам в художественных мастерских ПСТГУ.[/span]

[span]Основное направление моей работы сейчас — индивидуальные занятия по рисованию и творческому развитию для детей примерно 5–12 лет.[/span]

[span]Мне важно не просто научить ребёнка повторять готовый образец, а постепенно развивать собственное художественное мышление: умение видеть форму и цвет, чувствовать композицию, наблюдать, придумывать и воплощать свой замысел.[/span]

[span]На занятиях мы можем работать акварелью, гуашью, акрилом, карандашами и пастелью, делать коллажи, заниматься лепкой и пробовать смешанные техники.[/span]

[span]В программу в зависимости от возраста, уровня и интересов ребёнка могут входить:[/span]

[span]— основы рисунка и живописи;[/span]

[span]— композиция;[/span]

[span]— цветоведение и смешение сложных оттенков;[/span]

[span]— рисование с натуры и по впечатлению;[/span]

[span]— декоративные и фантазийные работы;[/span]

[span]— коллаж и различные творческие техники;[/span]

[span]— знакомство с произведениями известных художников и историей искусства.[/span]

[span]Историю искусства я стараюсь связывать непосредственно с практикой. Например, мы можем посмотреть, как определённый художник работает с цветом, формой или композицией, а затем попробовать использовать этот принцип в собственной работе ребёнка.[/span]

[span]Я не рисую работу за ученика и не требую механически повторять мой образец. Могу отдельно показать художественный приём, помочь разобраться с цветом или композицией, предложить несколько направлений решения — но саму работу ребёнок постепенно учится создавать самостоятельно.[/span]

[span]При этом занятия — это не только свободное творчество. Через интересные задания ребёнок осваивает конкретные художественные навыки: учится видеть пропорции и большие формы, компоновать изображение на листе, различать оттенки, смешивать краски, понимать цветовые отношения и доводить собственный замысел до результата.[/span]

[span]Программа составляется индивидуально. Я учитываю возраст, предыдущий опыт, интересы ребёнка и его сильные стороны. Кому-то особенно близки краски и цвет, кому-то рисунок, кому-то коллаж, лепка или фантазийные проекты.[/span]

[span]Для младших детей подбираю такую продолжительность и интенсивность занятия, при которой ребёнок сохраняет интерес и работоспособность: для меня важнее содержательное занятие подходящей длительности, чем слишком долгий урок, во время которого ребёнок успевает устать.[/span]

[span]Также по индивидуальному запросу занимаюсь с подростками и взрослыми: композиция, цветоведение, основы дизайна, работа с художественными материалами. Отдельное направление — иконопись.[/span]

[span]Занятия провожу у себя рядом с метро Сходненская, онлайн, а также могу выезжать к ученику, если дорога находится в удобной для меня зоне.[/span]