Ярослав Сергеевич

Преподаю химию более 5 лет, за это время занимался с 30+ учениками с самым разным стартовым уровнем — от практически полного отсутствия базы до подготовки на 90+ баллов. Среди результатов учеников последних лет на ЕГЭ — 97, 95, 93, 88 и 86 баллов.

Главная цель моих занятий — не заставить ученика выучить набор алгоритмов, а добиться понимания химии. Люблю объяснять сложные вещи через простые примеры, аналогии, схемы и наглядные материалы. Часто не даю готовый ответ сразу, а задаю наводящие вопросы, чтобы ученик самостоятельно пришёл к решению. Не знать или ошибаться — нормально: важно понять, где возникло затруднение, и спокойно его разобрать.

Материал изучаем от простого к сложному. Темп и глубину подготовки подбираю под уровень ученика, оставшееся время и конкретную цель: повысить школьную оценку, уверенно сдать ОГЭ или ЕГЭ, получить 70–80+ или бороться за 90+.

Занятия проходят онлайн на общей интерактивной доске. Ученик не просто смотрит, как решаю я, а сам пишет, рассуждает и решает задачи. Использую собственные презентации, схемы, таблицы, картинки, комиксы, запоминашки и подборки заданий.

При подготовке к ЕГЭ и ОГЭ регулярно проводим пробники и отслеживаем прогресс. Отдельно разбираем оформление второй части, тайминг экзамена, типичные ошибки, невнимательность и способы спокойнее чувствовать себя на самом экзамене.

Домашние задания считаю обязательной частью подготовки: без регулярной самостоятельной практики устойчивого результата добиться сложно. К разовым переносам отношусь спокойно, но систематические отмены занятий непосредственно перед началом мешают подготовке.

При необходимости поддерживаю связь с родителями и рассказываю о прогрессе ученика.

Моя задача — сделать так, чтобы ученик не боялся химии, понимал, что и почему он делает, и пришёл на экзамен уже знакомым со всеми его особенностями.