Мария Юрьевна

[strong]Десятый выпуск учеников, собственная образовательная платформа, авторские задания и не менее восьми пробных экзаменов за время подготовки.[/strong]

Привет! Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ — серьёзное испытание не только для школьников, но и для их родителей. Хочется найти преподавателя, который понятно объясняет, умеет заинтересовать предметом и помогает не растеряться перед экзаменом.

Расскажу немного о себе и о том, как проходят наши занятия.

В этом учебном году у меня юбилейный, десятый выпуск учеников.

Первую ученицу я подготовила к ЕГЭ, когда сама ещё училась на юридическом факультете. Позже поняла, что хочу глубже разобраться в преподавании, и получила педагогическое образование по истории и обществознанию.

Я также преподавала на юридическом факультете.

За годы работы видела, как сильно из-за экзаменов переживают подростки и родители. Чтобы лучше понимать ребят и уметь поддерживать их в непростой период, я получила образование детского психолога.

Мой опыт проверки экзаменационных работ помогает объяснять ученикам, за что начисляют баллы в развёрнутых ответах и где их чаще всего теряют.

Я не сторонник бесконечного заучивания.

[strong]На истории[/strong] мы учимся понимать события, находить причинно-следственные связи, работать с картами, историческими источниками и аргументацией.

[strong]На обществознании[/strong] разбираемся в экономике, праве, политике и социальных отношениях. Учимся не просто воспроизводить определения, а применять знания, приводить примеры, составлять планы и грамотно отвечать на задания второй части.

Практиковаться начинаем с первого занятия.

Если тема непонятна, объясню ещё раз — другим способом. Иногда помогает схема, ассоциация или пример из повседневной жизни. А иногда — фильм, мультфильм или любимая компьютерная игра ученика.

Да-да, ради ребят я даже разобралась в Dota 2!

Чтобы учебные материалы не терялись в переписке, я создала собственную образовательную платформу с личными кабинетами учеников.

Там собраны материалы для подготовки, конспекты, записи занятий и дополнительные задания.

Если ученик забыл объяснение или хочет повторить сложную тему, он может пересмотреть урок в удобное время.

Кроме привычных тестов и письменных заданий, мы используем [strong]авторские компьютерные игры с заданиями в формате ЕГЭ и ОГЭ[/strong]. Я разработала их сама, чтобы сделать подготовку разнообразнее и интереснее.

Но игры не заменяют серьёзную работу. Мы регулярно выполняем экзаменационные задания, учимся понимать критерии оценивания и писать развёрнутые ответы.

За время подготовки мы пишем [strong]не менее восьми полноценных пробников[/strong].

Я заказываю варианты у составителей экзаменационных материалов и привлекаю к проверке комиссию специалистов.

После каждого пробника подробно разбираем результаты: какие задания получились, где потеряли баллы и что необходимо подтянуть.

Мне важно, чтобы ученик не просто увидел оценку, а понял свои ошибки и научился их исправлять.

Я не считаю, что всем подходит один формат подготовки.

Кому-то комфортнее заниматься один на один, а кто-то лучше включается в работу, когда рядом есть другие ребята.

При формировании пар и мини-групп стараюсь учитывать уровень знаний, желаемый результат, темп работы и особенности характера учеников.

Подготовка на 60+ и 80+ баллов требует разных акцентов в работе.

За ошибки я не ругаю. Мы спокойно разбираем их и ищем способ в следующий раз ответить точнее.

С родителями я тоже поддерживаю связь: рассказываю об успехах и трудностях, обсуждаю, как помочь ребёнку.

Занятия проходят онлайн.

[strong]Индивидуально — 2 700 р за 60 минут.[/strong]

Программа и темп подготовки подбираются под конкретного ученика.

[strong]В паре — 2 000 р с человека за 60 минут.[/strong]

На занятии два ученика. Работу каждого проверяю лично.

[strong]В мини-группе из 3–4 человек — 1 500 ? с человека за занятие.[/strong]

Небольшие группы позволяют обсуждать задания вместе и при этом уделять внимание каждому.

Оплата после занятия. Я зарегистрирована в качестве самозанятой и предоставляю чеки.

Перед началом занятий провожу бесплатную консультацию с первичной диагностикой знаний.

Мы знакомимся, обсуждаем желаемый балл, определяем текущий уровень подготовки и намечаем план дальнейшей работы.

Мне важно, чтобы ученик понимал, к чему мы идём, а родители представляли, как будет организована подготовка.

[strong]Моя задача — не просто подготовить к экзамену, а научить понимать предмет, уверенно выполнять задания и видеть собственный прогресс.[/strong]