Екатерина Александровна

Позвольте рассказать немного о себе и своем опыте преподавания. 

У меня оконченное высшее образование с красным дипломом (вуз РАНХиГС). Профиль: специализированное изучение английского и испанского языков. Занимаюсь репетиторством уже более четырёх лет (с 2019 г.).

Я занимаюсь как с взрослыми, так и с детьми.Главной особенностью методики моего преподавания является подход простого и понятного объяснения правил с использованием сравнений и ассоциаций. В качестве основы для изучения языка я использую как респектабельные и проверенные временем издания, такие как «English Grammar in Use» (Cambridge), «English File» (Oxford), так и современные учебные пособия с необычным подходом, например, «Speakout», «Uncovering the Logic of English» и др. Большой опыт работы с отечественными школьными учебниками издания «Просвещение»: УМК Верещагина И. Н., Афанасьева О. В, УМК «Английский в фокусе» («Spotlight») и др.

Также, принимая во внимание трудности, зачастую возникающие в познании грамматики и лексики, включаю в учебный процесс различные интерактивные платформы с визуальным и аудио сопровождением, например Quizlet, British Council, FluentU, Vocabulary и др.

Позвольте теперь рассказать Вам немного о моих кейсах. Например, на данный момент я занимаюсь с взрослой ученицей на проятжении 1 года (изначальный уровень Elementary). Ее цель - изучить английский для путешествий без скрупулезного вникания в грамматику. Учитывая такой запрос, основной упор в наших занятиях делается на изучение новой лексики и выработку навыка говорения и понимания английской речи на слух. Большая часть занятия посвещается работе с интерактивными платформами для практики аудирования и говорения. Мы также занимаемся по учебникам «New English File» и «Matrix» для проработки бытовых и ситуативных тем, при этом изучая грамматику по учебным материалам издательств Cambridge и Oxford «Grammar Coursebook» и «Oxford Practice Grammar». За 1 год занятий ученице удалось преоделеть языковой барьер и успешно пройти собеседование на визу в американском посольстве (в Израиле) без усиленной подготовки, а также без стеснения изъясняться с носителями языка за границей. При этом ее уровень дорос до Intermediate. 

Я также занимаюсь с детьми. К примеру, сейчас я занимаюсь с ребёнком второклассником с нулевым уровнем знаний. За прошедший год мы работали над повышением успеваемости по школьным материалам («Spotlight»), попутно занимаясь по учебникам издательства Macmillan. Мы заново учили алфавит, в игровой форме запоминали новые слова и простые грамматические конструкции и понемногу начали разговаривать на английском. Посредством интерактивных материалов  (дидактические игры, песенки и др.) у ребёнка проснулся интерес к языку и повысилась вовлеченность. За прошедший год из непонимающего ни слова на английском школьника, боявшегося что-либо ответить на уроке, мой ученик повысил успеваемость до оценок "4" и "5" и сейчас сам проявляет инициативу на школьных занятиях по английскому языку. Наша работа продолжается, ведь путь изучения языка это трудоемкий процесс, требующий времени, практики и вовлеченности. 

Я могу рассказать Вам о больших успехах своих учеников, а также ответить на Ваши вопросы и помочь выстроить правильный учебный процесс лично.

Буду рада начать с Вами сотрудничать!