Анна Андреевна

Изучаю, практикую и преподаю английский язык, вот уже много лет стараюсь не просто учить его, а понимать и чувствовать на интуитивном уровне. Работаю в иностранной компании, регулярно практикую язык и актуализирую теоретические знания. Интересуюсь различными методиками обучения языку и, основываясь на личном опыте в изучении, разрабатываю свою собственную: изучение языка с позиции ребенка, который с нуля учится понимать происходящее вокруг него, чувствовать, пробовать новое. Делаю упор на разговорную практику и на аудирование (не без опоры на теоретические знания, конечно:)) В подходе к ученику - как к ребенку, так и к взрослому - исхожу из его личных интересов, ведь легче учиться тому, что интересно, правда?

Ответы на возможные возникшие после прочтения моей анкеты вопросы:

- Почему английский преподает выпускник бауманки? Чему такой репетитор может меня научить, в чем его преимущество перед репетитором с профильным образованием?

Иностранные языки я изучаю с 5 лет (мой первый иностранный - французский), за плечами спецшкола и лицей, ЕГЭ по английскому на 91/100, а также сданный на уровень С1 IELTS Academic, который я сдала на 3 курсе ВУЗа, и несколько лет работы в иностранной компании с англоязычным менеджментом. Инженерный вуз - выбор профессии, мой личный знак трудолюбия и упорства в достижении целей. Английский - стиль жизни, который я искренне люблю и умею нести в массы, так как на личном опыте столкнулась с трудностями в его изучении и применении, пройдя от "садись, 3" до "congratulations, your level is C1". Мне не навязали неприязнь к изучению языка в ВУЗе, меня вели частные преподаватели, которые передали мне любовь и интерес к этому языку.

- Почему при таком большом стаже так мало учеников?

Первого ученика я нашла на этом сайте, а потом сработало т.н. "сарафанное радио" :) Но анкету все равно надо на всякий случай обновлять, поэтому here we are. Всего за 5 лет я вела 5 учеников, среди которых были как дети, так и взрослые.