Алена Олеговна

[strong]Репетитор по химии | кандидат химических наук | практикующий химик-органик[/strong]

Помогаю не просто выучить химию, а [strong]понять её логику[/strong]. Для меня важно, чтобы ученик не запоминал десятки правил и реакций, а видел взаимосвязи и понимал суть предмета. Когда появляется это понимание, химия перестаёт казаться сложным набором формул и букв, а задачи и реакции начинают решаться гораздо увереннее.

• подготовка к [strong]ЕГЭ и ОГЭ по химии[/strong]

• системная подготовка к поступлению в [strong]медицинские, химические и естественно-научные вузы[/strong]

• устранение пробелов в школьной программе, в том числе если кажется, что «химию уже невозможно понять»

• углублённое изучение химии для сильных и мотивированных учеников

• помощь студентам с [strong]общей, неорганической и органической химией[/strong], подготовкой к зачётам, коллоквиумам и экзаменам

Я [strong]кандидат химических наук[/strong], старший научный сотрудник Института физической химии и электрохимии им. А.Н. Фрумкина РАН и практикующий химик-органик.

Окончила с отличием Институт тонких химических технологий им. М.В. Ломоносова РТУ МИРЭА по направлению «Химическая технология», затем защитила кандидатскую диссертацию в области синтетической органической химии.

Моя профессиональная деятельность связана с современной органической и физической химией, синтезом сложных молекул и исследованием их свойств. Поэтому я могу показать ученику химию не только такой, какой она выглядит в учебнике, но и такой, какой она существует [strong]в настоящей науке[/strong].

У меня большой опыт преподавания химии: от школьной программы до специализированных университетских дисциплин. Я работала со школьниками, студентами, магистрантами и аспирантами, проводила лекционные и практические занятия и руководила исследовательскими работами.

Я не читаю заученные лекции и не заставляю переписывать конспекты.

Сначала определяем, [strong]что именно мешает ученику двигаться дальше[/strong]. Иногда проблема оказывается вовсе не в текущей теме, а в одном пропущенном принципе несколько лет назад. Находим этот пробел, разбираем его и затем выстраиваем знания последовательно.

Сложные вещи стараюсь объяснять простым языком, один и тот же материал могу объяснить несколькими способами, пока не найду тот, который подходит конкретному ученику.

На занятиях много решаем, рассуждаем и учимся самостоятельно находить ответ. Моя цель не решить очередную задачу вместо ученика, а сделать так, чтобы через некоторое время [strong]он смог решить её без меня[/strong].

И при этом мне важно создать спокойную рабочую атмосферу, в которой не страшно ошибаться, задавать вопросы и говорить: «Я вообще этого не понимаю».

[strong]Химию действительно можно понять.[/strong] И зачастую ученик, который начинает со слов «я никогда не понимал химию», через некоторое время обнаруживает, что это один из самых логичных и интересных предметов.

Занятия провожу [strong]онлайн с использованием графического планшета и интерактивной доски[/strong]: все формулы, механизмы реакций, схемы и решения разбираем вместе в режиме реального времени. При необходимости возможны и очные занятия.