Вероника Алексеевна

[span]Помогаю детям преодолеть главный барьер в английском — страх говорить.[/span]

[span]Моя цель — создать среду, в которой ребёнку интересно пробовать говорить на английском, даже если он пока не уверен, что скажет правильно.[/span]

[span]На занятиях мы:[/span]

[span]• много разговариваем и учимся выражать свои мысли[/span]

[span]• играем и разгадываем языковые задания[/span]

[span]• работаем с историями и короткими видео[/span]

[span]• используем интерактивные задания[/span]

[span]• расширяем словарный запас через контекст[/span]

[span]• учимся понимать и применять грамматику в живой речи[/span]

[span]Мой принцип: сначала появляется желание сказать — затем приходит понимание, как сказать правильно.[/span]

[span]Через живое общение ребёнок постепенно:[/span]

1. [span][/span][span]перестаёт бояться ошибок;[/span]
2. [span][/span][span]начинает активнее использовать английский;[/span]
3. [span][/span][span]расширяет словарный запас;[/span]
4. [span][/span][span]лучше чувствует грамматические конструкции;[/span]
5. [span][/span][span]формирует уверенную и правильную речь.[/span]

[span]Я не стремлюсь превратить английский в набор правил, которые нужно заучить. При этом грамматике, произношению, чтению и школьной программе уделяю необходимое внимание — просто стараюсь сделать их частью живого языка.[/span]

[span]Мой главный результат — когда ребёнок не просто знает английский, а сам хочет на нём говорить.[/span]

[span]Образование и опыт:[/span]

[span]• более 10 лет изучаю английский с преподавателями — носителями языка из Великобритании, США и Австралии[/span]

[span]• New York University, American Language Institute (ALI), уровень Advanced[/span]

[span]• 6 лет работала переводчиком в нескольких компаниях[/span]

[span]• более 11 лет занимаюсь репетиторством[/span]

[span]Работаю с детьми и подростками, подбираю занятия с учётом возраста, уровня, интересов и целей ребёнка.[/span]